|
Staż Arakimuninsai Ryu Iaido z Soke Hajime Risho Hayabuchi 28 sierpnia - 4 września 2010 r. | | | Saturday 28th August | | Sunday 29th August | | Monday 30th August | | Tuseday 31st August | | Wednesday 1st September | | Thursday 2sd September | | Friday 3rd September | | Saturday 4th September | | Morning | | --- | | 9.00-12.00 | | 8.00-10.00 | | 9.00-12.00 | | 11.00-13.00 | | To be decided | | --- | | To be decided | | Afternoon/Evening | | 17.00-20.00 | | 17.00-20.00 | | 17.00-20.00 | | 17.00-20.00 | | 17.00 - Grading | | 17.00-20.00 | | 14.00-16.00 16.30 - barbecue | | 17.00-19.00 |
|
|
Korzenie BUDO sięgają średniowiecznej Japonii, gdzie na polach bitew doskonalono techniki walki. Z biegiem lat BUDO zaczęło reprezentować ducha samurajów. Poprzez specjalne metody ćwiczeń studenci BUDO poszukiwali drogi życia. Wzmocniły one ich charakter oraz pozwoliły, aby BUDO stało się w przyszłości nowoczesnym sportem. Podjęte środki wyjaśniały także, jak wielki wkład w kształtowanie japońskiego feudalno-wojennego kodeksu zachowań (BUSHIDO) miało BUDO. Ukazane jest to w takich naukach, jak: "ćwicz ciało, wyrabiaj ducha, nienaganne zachowanie poprzez uczenie się i stosowanie zasad", "zjednoczenie ducha, umysłu i siły" i "zacznij ukłonem i zakończ ukłonem". Rywalizacja w BUDO nie ma charakteru wyłaniania zwycięzców i przegranych, ale jest możliwością pokazania trudu panowania nad samym sobą poprzez walkę ze wszystkimi siłami, przybieranie odpowiednich postaw, nastawienia i dobrych zachowań, a przy tym bycia skromnym w chwili zwycięstwa i przegrywania z godnością. Nauczyciel musi czuwać, przewodzić swoim uczniom i być ich wzorem. Uczniowie nazywają swojego nauczyciela "SENSEI" i przez to pokazują swoje zachowanie i szacunek. Charakter nauczania rozwinięty w Japonii wyraża się w sentencji: "stanowczość nauczyciela pokazuje jego poszanowanie Drogi, nie deptaj cienia swego nauczyciela" (znaczy - nie kopiuj swojego nauczyciela, bądź sobą). Miejsce, gdzie studiuje się BUDO, nazywa się DOJO, po przetłumaczeniu znaczy "miejsce drogi". Narzucone są tutaj pewne zasady, a mianowicie utrzymane jest nieskazitelne, surowe, bezpieczne i zdyscyplinowane otoczenie i zarówno nauczyciele jak i uczniowie wpływają na siebie przez przestrzeganie ścisłej etykiety. |
|
|